Alumnos de liceos de Estación Central y Rancagua se convierten en la tercera generación de Programadores de Aplicaciones Móviles del país

Alumnos de liceos de Estación Central y Rancagua se convierten en la tercera generación de Programadores de Aplicaciones Móviles del país

Educación Noticias
  • La especialidad de Programación de Aplicaciones Móviles está contemplada en la malla curricular de solo cuatro liceos técnico profesionales del país, de los cuales, dos son abordados por la Fundación País Digital a través de la iniciativa, “Programa Tus Ideas – Academia de Apps”, que lleva a cabo junto a Samsung.
  • La iniciativa busca contribuir al desarrollo de capital humano avanzado y entregar a los estudiantes las herramientas necesarias para insertarse óptimamente en el mundo laboral.

 Santiago, 05 de diciembre de 2017.- 145 alumnos de tercer y cuarto año medio de los liceos Diego Portales de Rancagua y B72 de Estación Central, se graduaron como Programadores de Aplicaciones Móviles Android, transformándose así en la tercera generación del país proveniente de liceos técnico profesionales, que logra especializarse en la adopción e implementación de esta tecnología.

Según la encuesta “Brechas de Profesionales TIC en Chile” desarrollada por Fundación País Digital, a uno de cada cuatro ejecutivos encuestados le es difícil encontrar capital humano con conocimientos de programación en Android. “Hoy es fundamental contribuir al desarrollo de capital humano avanzado y es en ese contexto que estamos felices de contar con la primera generación de estudiantes de liceos técnico profesionales que, desde el sistema educacional, cuentan con más herramientas para desenvolverse en la era digital e insertarse en un mundo laboral que cada vez es más competitivo” dijo Catalina Araya, Directora de Educación de Fundación País Digital.

Actualmente, la especialidad de programación de aplicaciones móviles está autorizada por el Mineduc en solo cuatro liceos técnico profesionales del país, de los cuales, dos son abordados por la fundación, a través del programa Academia de Apps. “Hoy, como país, tenemos la posibilidad de potenciar la exportación de servicios TIC, para lo cual es indispensable formar especialistas en esta área y que estos conocimientos se puedan impartir en todos los liceos técnico profesionales capacitados para hacerlo”, dijo Juan Luis Núñez.

Por su parte, Germán Sáenz, Gerente Senior de Ciudadanía Corporativa de Samsung Electronics Chile, dijo que “La educación técnico-profesional es fundamental en nuestro país, y más aún cuando se trata de especialidades como la programación, donde existe un déficit en la industria y por ende una gran demanda y un promisorio mercado laboral. Es por esto que Samsung está apoyando decididamente la enseñanza de programación a niños y jóvenes de todo Chile, y de hecho esta es la 3ª generación de graduados de la Academia de Apps.”

La Academia de Apps

La Academia de Apps es parte del proyecto Programa tus Ideas y busca impulsar el aprendizaje de la programación como habilidad del siglo XXI para jóvenes de Chile.

En este contexto, Fundación País Digital y Samsung han impartido el primer taller  “Academia de Apps Programa tus Ideas”, dirigido a estudiantes de 3ero y 4to medio de Liceos Técnicos Profesionales que actualmente están cursando la carrera de programación.

El programa, que ya ha graduado a tres generaciones, contempla además, actividades como charlas inspiracionales y visitas a centros de innovación para que los estudiantes tengan una idea más clara del mundo al que se enfrentan cuando se gradúen de la enseñanza media.

Por otro lado, se realizó una alianza con la fundación Technovation Chile, quienes enseñan especialmente a las jóvenes niñas de la academia, conceptos de programación y las capacitan en habilidades blandas para que se sean capaces de vender un proyecto y  pensar en solucionar problemas del futuro por medio de la tecnología.

          

Directora de Educación participa en Seminario LEOnline que busca fomentar lectura digital en Chile

Directora de Educación participa en Seminario LEOnline que busca fomentar lectura digital en Chile

Educación Noticias

(Santiago, 25 de octubre, 2017) Catalina Araya, Directora de Educación de Fundación País Digital, participó hoy en el primer Seminario LEOnline en panel denominado “Libro y lectura digital: desafíos para la educación”, junto a Paulina Araneda, Directora de Grupo Educativo;  Juan Bravo, Jefe de la División de Evaluación de Logros de Aprendizaje de la Agencia de Calidad de la Educación, y Hugo Martínez, Director Pedagógico de Colegium.

LEOnline, innovación digital para la comprensión lectora, es una actividad organizada por Fundación Telefónica en conjunto con la plataforma de lectura digital Ludibuk, con el patrocinio de Fundación País Digital, Portal educativo Educarchile y Editores de Chile. Es un espacio que promueve la reflexión en torno al estado del libro y la lectura digital en Chile, con especial énfasis en la aplicación de nuevas tecnologías para fomentar y mejorar la comprensión de lectura de estudiantes de educación básica y media.

En la oportunidad, Catalina Araya compartió experiencias “Yo Leo”, proyecto en conjunto de la Fundación País Digital y Entel, que busca fomentar la lectura de niños utilizando medios digitales con material pertinente, para así incentivar el conocimiento de la lengua y la cultura de nuestros pueblos originarios, involucrando en el proceso a profesores y familias de la comunidad.

Más información de “Yo Leo” en: http://yoleo.paisdigital.org/

Entel y País Digital lanzan programa de educación digital y conservación de la lengua aymara en la Región de Tarapacá

Entel y País Digital lanzan programa de educación digital y conservación de la lengua aymara en la Región de Tarapacá

Educación Noticias
  • El programa “Yo Leo” busca fomentar la lectura en español y aymara, mediante herramientas digitales, en niños de entre primero y tercero básico de la región.
  • El proyecto, que incluye la entrega de 100 tablets cargados con contenidos digitales en escuelas de Iquique, Camiña y Huara, beneficiará a más de 800 alumnos.

Región de Tarapacá, 18 de octubre de 2017.- Fomentar la lectura en español y aymara en niños de entre primero y tercero básico de la Región de Tarapacá, mediante el uso de herramientas digitales, es el objetivo del programa “Yo Leo”, el cual fue lanzado hoy por Entel y la Fundación País Digital.

Este proyecto contempla la entrega de 100 tablets, cargados con diversos contenidos y aplicaciones en idioma aymara y español, en siete colegios de la región. En la comuna de Huara, los planteles beneficiados son las escuelas de Soga, Onzana, Chusmiza y el Liceo de Huara. En tanto, en la comuna de Camiña, los establecimientos donde se ejecutará este programa son las escuelas de Cuizama y de Camiña, mientras que en Iquique será la escuela España.

Los tablets cuentan con una herramienta digital interactiva de rescate patrimonial, mediante la cual se pueden leer cuentos y desarrollar actividades pedagógicas que apoyan la comprensión lectora de la lengua aymara. Esta aplicación fue creada a partir del libro “La Música de las Montañas”, de editorial Amanuta.

Además, se realizarán en las escuelas diversas actividades complementarias que están en sintonía con los aprendizajes esperados por cada nivel, fomentando así estrategias de comprensión lectora y el goce por la lectura.

Los tablets podrán ser utilizados también por los demás alumnos de los colegios, lo que permitirá que finalmente sean más de 800 los niños que se beneficiarán con esta iniciativa.

“Para Entel es fundamental conectar a las personas con su cultura y los cambios tecnológicos que se están viviendo. Este proyecto nos permite hacer ambas cosas, puesto que la tecnología será una herramienta educativa para disminuir la brecha digital y preservar la lengua aymara”, dijo Patricia Muñoz, directora de Sustentabilidad y Comunidades de Entel.

Además, 30 profesores de las comunas beneficiadas recibieron una completa capacitación para la implementación de estos recursos tecnológicos en la sala de clases, además de orientaciones pedagógicas para trabajarlos.

“Utilizar medios digitales para reforzar la lectura en niños no sólo fomenta la curiosidad por aprender más, sino que también genera una mayor motivación y creatividad. Como fundación nos enorgullece participar de un proyecto que será un aporte para el país y que pone especial énfasis en la enseñanza de lenguas nativas, rescatando así nuestros orígenes. Con esto, contribuimos además a la generación de datos y contenidos que pueden representar un aporte para la implementación de políticas públicas en materia de educación”, dijo Juan Luis Núñez, gerente general de País Digital.