Es un proyecto desarrollado por Fundación País Digital que busca apoyar al profesor en su tareas pedagógicas, a través del uso de las TIC´s, con la finalidad de mejorar los aprendizajes de los alumnos de 1° a 4° básico en las áreas de matemáticas y lenguaje.

 

Según lo programado, a partir de la segunda semana de abril el proyecto fue implementado en los 1º básicos en seis escuelas urbano marginales de la Región Metropolitana, lo que incluye la entrega del equipamiento y el comienzo de los talleres con docentes y directivos.

 

Para realizar la primera fase de este proyecto, contamos con el apoyo financiero de Microsoft y el técnico del Ministerio de Educación. Además de un kit tecnológico proporcionado por Dell Computer y banda ancha WI-fi concedido por Telefónica CTC Chile.

 

Para mayores antecedentes visite nuestra páguina web: www.chileaprende.cl

 

 

• Efectos en las capacidades tecnológicas
• Impacto en el proceso de enseñanza y aprendizaje
• Participación de Estudiantes
• Efectos en la comunidad y familia

 

Iniciativa desarrollada por Fundación País Digital y Fundación Chile; auspiciada por VTR. consistente en la realización de un estudio de la identidad y reposicionamiento del profesor chileno, a cargo de la consultora El Otro Lado de las Cosas (Eugenio García).

 

El objetivo del programa es identificar las debilidades y problemas que tienen hoy los docentes y cómo son percibidos por la sociedad en general, los apoderados y los alumnos. De las interpretaciones que de ello surjan,  se trabajará en una serie de detonantes que nos permitan reposicionar la labor de los profesores en Chile, a fin de que ocupe un lugar en la escala social de reconocimiento y valor, y que sea receptiva  a las innovaciones educativas.

 

 

 Catastro TIC’s en educación

 

Proyecto realizado en conjunto por Fundación País Digital y el Ministerio de Educación; financiado por la Subsecretaría de Economía. Su objetivo es conocer en profundidad las iniciativas que se están realizando en Chile relativas a la incorporación de tecnologías de información y comunicación en la educación. La entidad que se adjudicó el estudio es el Instituto de Informática Educativa de la Universidad de la Frontera.

 

La información de la oferta disponible está recopilada en 6 ámbitos:

 

• incentivar a los alumnos de educación superior a realizar propuestas aplicadas sobre el impacto de las TIC´s en la sociedad, desde su ámbito de especialidad
• vincular a los futuros profesionales con los desafíos que enfrenta Chile en el uso efectivo del potencial que entregan las TICs.