<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!DOCTYPE rss [<!ENTITY % HTMLlat1 PUBLIC "-//W3C//ENTITIES Latin 1 for XHTML//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml-lat1.ent">]>
<rss version="2.0" xml:base="http://www.paisdigital.org">
<channel>
 <title>Fundación País Digital - </title>
 <link>http://www.paisdigital.org</link>
 <description></description>
 <language>es</language>
<item>
 <title>Formulario para CATASTRO DE ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONES DE LA SÉPTIMA Y OCTAVA REGIONES</title>
 <link>http://www.paisdigital.org/node/1591</link>
 <description>Fundaci&amp;oacute;n Pa&amp;iacute;s Digital est&amp;aacute; realizando la &lt;span style=&quot;FONT-WEIGHT: bold&quot;&gt;&amp;quot;Campa&amp;ntilde;a de Reconstrucci&amp;oacute;n de Escuelas Municipales&amp;quot;&lt;/span&gt;. Estamos realizando un catastro de los da&amp;ntilde;os a la infraestructura de los establecimientos de la VII y VIII regi&amp;oacute;n para generar una red de apoyo en el mundo privado&amp;nbsp; y conseguir recursos para financiar su reparaci&amp;oacute;n.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con este objetivo, necesitamos informaci&amp;oacute;n del estado de las Escuelas en sus cuidades, pueblos y localidades para coordinar r&amp;aacute;pidamente la ayuda que requieren.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para ello, le pedimos que ingrese la informaci&amp;oacute;n POR ESTABLECIMIENTO en el siguiente formulario.</description>
 <pubDate>Wed, 03 Mar 2010 16:45:36 -0300</pubDate>
</item>
<item>
 <title>Necesitamos URGENTE información del estado de las escuelas municipales de la VII y VIII región.</title>
 <link>http://www.paisdigital.org/node/1590</link>
 <description>&lt;div style=&quot;TEXT-ALIGN: justify&quot;&gt;Fundaci&amp;oacute;n Pa&amp;iacute;s Digital se ha unido a la campa&amp;ntilde;a que est&amp;aacute; realizando el &lt;a href=&quot;http://www.mineduc.cl&quot;&gt;Ministerio de Educaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt; y otras entidades como &lt;a href=&quot;http://www.educacion2020.cl/&quot;&gt;Educaci&amp;oacute;n 2020&lt;/a&gt; que consiste en realizar un catastro de los da&amp;ntilde;os a la infraestructura de los establecimientos educacionales afectados por el sismo o maremoto.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;TEXT-ALIGN: justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;Inf&amp;oacute;rmennos del estado de las Escuelas en sus cuidades, pueblos y localidades para coordinar r&amp;aacute;pidamente la ayuda que requieren.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para enviar informaci&amp;oacute;n de alguna escuela, descargue el &lt;a href=&quot;http://www.educacion2020.cl/escuelas/&quot;&gt;formulario&lt;/a&gt; especialmente acondicionado por Educaci&amp;oacute;n 2020 para esta iniciativa.&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Por favor, si no tienen informaci&amp;oacute;n, pero si contactos que pueden colaborar, les pedimos que reenv&amp;iacute;en la informaci&amp;oacute;n.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para descargar listado de Escuelas Municipales de la VII y VIII regi&amp;oacute;n, haga &lt;a href=&quot;http://www.paisdigital.org/files/Escuelas_Municipales_VII_VIII_Region.xls&quot;&gt;clic aqu&amp;iacute;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;</description>
 <pubDate>Wed, 03 Mar 2010 11:45:19 -0300</pubDate>
</item>
<item>
 <title>Colegio Chile@prende de Quilicura en cruzada por pañales y frazadas</title>
 <link>http://www.paisdigital.org/node/1593</link>
 <description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Hemos hecho&amp;nbsp; un catastro de las escuelas que son parte de red de Chile@prende, en general hay muchos da&amp;ntilde;os materiales, que poco a poco se ir&amp;aacute;n reparando. Sin embargo, el Co&lt;img hspace=&quot;4&quot; height=&quot;225&quot; width=&quot;300&quot; vspace=&quot;4&quot; align=&quot;right&quot; src=&quot;/UserFiles/Image/educacion fpd/ninos3.jpg&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;legio Juan Luis Undurraga de Fundaci&amp;oacute;n Bel&amp;eacute;n Educa en Quilicura est&amp;aacute; en una de las zonas m&amp;aacute;s afectadas de la Regi&amp;oacute;n Metropolitana. Ellos nos han solicitado una ayuda urgente: Frazadas y Pa&amp;ntilde;ales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por favor, los que puedan ayudar, hacer llegar sus donaciones a la casa central de Bel&amp;eacute;n Educa ubicada en Moneda #1958 Santiago Fono: 698 88 67.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://wwww.chileaprende.cl/&quot;&gt;Ch</description>
 <pubDate>Tue, 02 Mar 2010 16:22:25 -0300</pubDate>
</item>
<item>
 <title>Levanta Chile, abre tu wifi x 10 dias</title>
 <link>http://www.paisdigital.org/node/1588</link>
 <description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Entregando fuerza e Internet a Chile en el momento que m&amp;aacute;s lo necesita, Fundaci&amp;oacute;n Pa&amp;iacute;s Digital es parte del grupo &amp;quot;Levanta Chile, abre tu wifi x 10 dias&amp;quot;, cuyo objetivo es ayudar a todas aquellas personas que tienen problemas de conectividad y necesitan comunicarse con familiares y amigos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La iniciativa fue canalizada a trav&amp;eacute;s de Facebook y ya cuenta con cientos de seguidores. En el muro, puedes encontrar informaci&amp;oacute;n de c&amp;oacute;mo liberar tu Wi Fi y otras colaboraciones que est&amp;aacute;n realizando los miembros de la red. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;table width=&quot;200&quot; cellspacing=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;4&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;center&quot; summary=&quot;&quot;&gt;
    &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
            &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.facebook.com/group.php?gid=343426522376&amp;amp;ref=mf&quot;&gt;&lt;img height=&quot;75&quot; width=&quot;224&quot; align=&quot;middle&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;/UserFiles/Image/logos/botonsiugefacebook.JPG&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;
            &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.fayerwayer.com/2010/03/terremoto-chile-¿como-libero-mi-wifi/&quot;&gt;&lt;img height=&quot;75&quot; width=&quot;227&quot; align=&quot;middle&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;/UserFiles/Image/logos/botonliberawifi.JPG&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
    &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
</description>
 <pubDate>Mon, 01 Mar 2010 18:24:59 -0300</pubDate>
</item>
<item>
 <title>&quot;La sentencia pondría toda la Red en suspenso&quot;</title>
 <link>http://www.paisdigital.org/node/1587</link>
 <description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Tres empleados de la empresa Google fueroon condenados por el juez italiano Oscar Maggi por no impedir que un v&amp;iacute;deo de abusos a un menor aquejado de autismo se alojara en sus servidores. Seg&amp;uacute;n explica la &lt;a href=&quot;http://www.elpais.com/articulo/sociedad/sentencia/pondria/toda/Red/suspenso/elpepusoc/20100226elpepisoc_2/Tes&quot;&gt;nota&lt;/a&gt; de El Pa&amp;iacute;s, la compa&amp;ntilde;&amp;iacute;a ha iniciado una campa&amp;ntilde;a para demostrar que lo que el juez ataca no es a Google como empresa, sino el mismo modelo que sustenta a casi la totalidad de los proveedores de servicios interactivos online.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A continuaci&amp;oacute;n, la entrevista de Scott Rubin para el diario El Pa&amp;iacute;s: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Pregunta. &amp;iquest;Qu&amp;eacute; consecuencias podr&amp;iacute;a tener la condena del juez italiano?&lt;/span&gt;</description>
 <pubDate>Fri, 26 Feb 2010 18:24:01 -0300</pubDate>
</item>
<item>
 <title>El potencial del sexto sentido de la tecnología</title>
 <link>http://www.paisdigital.org/node/1586</link>
 <description>&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ted.com/&quot;&gt;TED&lt;/a&gt; es un canal donde mentes brillantes tienen la oportunidad de expandir sus ideas al mundo. En TedIndia, se realiz&amp;oacute; recientemente la charla de &lt;a href=&quot;http://www.ted.com/speakers/pranav_mistry.html&quot;&gt;Pranav Mistry&lt;/a&gt;. Este candidato a doctor en MIT es el creador de SixthSense, un aparato que se utiliza para unir el mundo real con el mundo de la computaci&amp;oacute;n. &lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;En su intervenci&amp;oacute;n en TED muestra c&amp;oacute;mo funciona su invenci&amp;oacute;n y alguna de las utilidades que tiene para la vida diaria. SixthSense es capaz de sacar fotos con el movimiento de tus manos, revisar tu correo electr&amp;oacute;nico sobre una hoja de papel, buscar informaci&amp;oacute;n inmediata de objetos con solo escanearlos o simplemente ver una pel&amp;iacute;cula sobre un cuaderno. Los usos y potenciales son inmensos, muy cercano a lo infinito.&lt;/p&gt;</description>
 <pubDate>Fri, 05 Feb 2010 21:03:12 -0300</pubDate>
</item>
<item>
 <title>Revista Discovery: El poder de Google Earth para la ciencia</title>
 <link>http://www.paisdigital.org/node/1585</link>
 <description>&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Para muchos de nosotros, la b&amp;uacute;squeda de informaci&amp;oacute;n en Google se limita al ilimitado surfeo en la web. Pero para algunos miembros del mundo cient&amp;iacute;fico, Google ofrece una poderosa arma de descubrimientos, monitoreo y conexi&amp;oacute;n. La revista estadounidense Discovery muestra un compendio de razones por las que la ciencia &amp;quot;ama a Google&amp;quot;. A continuaci&amp;oacute;n, revisamos algunas de ellas:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1- Detectando enfermedades: &amp;quot;Google da acceso a informaci&amp;oacute;n que no est&amp;aacute; accesible en ninguna parte, de forma inmediata&amp;quot; asegura John Brownstein, epidemi&amp;oacute;logo del Colegio M&amp;eacute;dico de Harvard. Junto a Clark Freifeld, del MIT Media Lab, Brownstein desarroll&amp;oacute; HealthMap, una aplicaci&amp;oacute;n de Google dise&amp;ntilde;ada para alertar a oficiales de salud p&amp;uacute;blica sobre epidemias en gestaci&amp;oacute;n. El software escanea en las noticias de Google (y otros sitios de informaci&amp;oacute;n) palabras claves vinculadas a enfermedades como gripe, brote o epidemia. Posteriormente realiza un escaneo de las palabras claves encontradas, poniendo locaciones relevantes en el mapa. HealthMap puede ser una valiosa herramienta predictiva. Ejemplo de esto, la aplicaci&amp;oacute;n pudo localizar el aumento de casos de gripe porcina antes de que las autoridades dieran la alerta, gracias al seguimiento de noticias en el mundo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2- Ruta rob&amp;oacute;tica: La NASA tambi&amp;eacute;n utiliza herramientas del buscador. El experto en rob&amp;oacute;tica de la NASA, Terry Fong, usa Google Earth para planificar la ruta que tendr&amp;aacute; el robot K10, adem&amp;aacute;s de monitorear su progreso y recopilar datos en el desierto de Arizona, Estados Unidos. El robot es un prototipo utilizado en reconocimiento lunar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3- &amp;iquest;Volcanes activos?: Cient&amp;iacute;ficos en Alaska, Estados Unidos, est&amp;aacute;n utilizando Google Earth para visualizar informaci&amp;oacute;n y entregarla al p&amp;uacute;blico. Pueden entregar de forma inmediata informaci&amp;oacute;n sobre aumento de temperaturas indicando posible actividad volc&amp;aacute;nica gracias a sensores instalados en puntos estrat&amp;eacute;gicos. Estos puntos pueden ser revisados en Google Earth, dando la posibilidad a los ciudadanos de estar alerta e informados de cualquier posibilidad de erupci&amp;oacute;n. Los investigadores pueden utilizar la aplicaci&amp;oacute;n para mostrar el movimiento de nubes de cenizas en tercera dimensi&amp;oacute;n y alertar a los aviones.&lt;/p&gt;</description>
 <pubDate>Fri, 05 Feb 2010 20:43:43 -0300</pubDate>
</item>
<item>
 <title>Microsoft lanza versión Beta de Kodu Game Lab </title>
 <link>http://www.paisdigital.org/node/1584</link>
 <description>&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Kodu es una&amp;nbsp; plataforma gratuita para la creaci&amp;oacute;n de videojuegos que permite a los estudiantes dise&amp;ntilde;ar, construir y jugar sus propios juegos de computador. Desarrollado durante los &amp;uacute;ltimos dos a&amp;ntilde;os, Kodu inicialmente solo estuvo disponible para la consola Xbox pero ahora tambi&amp;eacute;n se encuentra disponible para PC. &lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;Lo qu&amp;eacute; es realmente interesante es que el desarrollo de Kodu fue inspirado en el inter&amp;eacute;s de una ni&amp;ntilde;a de cuatro a&amp;ntilde;os por los computadores.&amp;nbsp; Despu&amp;eacute;s de ver a su hija interactuar con computadoras, el investigador de Microsoft, Matt MacLaurin, decidi&amp;oacute; crear Kodu como una manera divertida para introducirla en el mundo de la programaci&amp;oacute;n y desarrollo de software.&amp;nbsp; &lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;Desde el a&amp;ntilde;o pasado, Kodu se ha implementado en educaci&amp;oacute;n b&amp;aacute;sica y media, con ejemplos de escuelas que usan Kodu en sus aulas y otros programas escolares a trav&amp;eacute;s de los EEUU y otros pa&amp;iacute;ses. En la actualidad, m&amp;aacute;s de 200 colegios utilizan Kodu para desarrollar en los estudiantes sus habilidades de dise&amp;ntilde;o,&amp;nbsp; matem&amp;aacute;ticas, l&amp;oacute;gica y de resoluci&amp;oacute;n de problemas. &lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;Puedes leer m&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n y desc&amp;aacute;rgalo gratis aqu&amp;iacute;: &lt;a href=&quot;http://fuse.microsoft.com/kodu/&quot;&gt;http://fuse.microsoft.com/kodu/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
 <pubDate>Fri, 05 Feb 2010 18:40:33 -0300</pubDate>
</item>
<item>
 <title>Haciendo la TV virtualmente social</title>
 <link>http://www.paisdigital.org/node/1583</link>
 <description>&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Con el constante aumento en la penetraci&amp;oacute;n de equipos de televisi&amp;oacute;n por habitante en nuestro pa&amp;iacute;s (y el mundo), lo que antes era un medio para reunir a familias y amigos, hoy se ha convertido en un agente disgregante. Pero la tecnolog&amp;iacute;a puede cambiarle la cara a la TV y convertirla en una aparato integrador como en sus comienzos. Un reciente reportaje de la revista Technology Review profundiza la evoluci&amp;oacute;n que ser&amp;aacute; la televisi&amp;oacute;n social.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El reportaje, denominado &amp;quot;&lt;a href=&quot;http://www.technologyreview.com/web/24340/?a=f&quot;&gt;Making TV Social, Virtually&lt;/a&gt;&amp;quot; revisa los esfuerzos que est&amp;aacute;n realizando empresas como Motorola e Intel para combinar de manera eficiente las redes sociales con la televisi&amp;oacute;n. La idea no es nueva, ya que BT experiment&amp;oacute; hace doce a&amp;ntilde;os con un modelo de televisi&amp;oacute;n interactiva donde los televidentes pod&amp;iacute;an enviarse mensajes entre usuarios a trav&amp;eacute;s del aparato. Pero los desarrollos actuales no revivir&amp;aacute;n lo realizado, el objetivo es explorar nuevas fronteras con las herramientas que se han desarrollado actualmente. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El canal Fox experiment&amp;oacute; con introducir las redes sociales a la pantalla chica en septiembre de 2009 a trav&amp;eacute;s de sus programas Fringe y Glee. La aceptaci&amp;oacute;n del p&amp;uacute;blico se puede resumir en un comentario posteado en la p&amp;aacute;gina de fan&amp;aacute;ticos de uno de los programas: &amp;quot;Lo &amp;Uacute;LTIMO que quiero ver en mi plasma de 52&amp;quot; es la mitad de la pantalla cubierta con la opini&amp;oacute;n de un mont&amp;oacute;n de personas que no conozco&amp;quot;. En ese punto es donde radica uno de los grandes desaf&amp;iacute;os de la TV social: no ser invasiva.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Crysta Metcalf, antrop&amp;oacute;loga del Social Media Research Lab de Motorola, ha trabajado en proyectos de este tipo. &amp;quot;En lo que estamos trabajando en este momento es una versi&amp;oacute;n en donde las personas puedan ver lo que sus amigos y familiares est&amp;aacute;n viendo en TV -no contactos de Facebook, sino personas cercanas con quienes realmente les gustar&amp;iacute;a ver TV-&amp;quot;. Metcalf establece que son muchos los estudios que respaldan este tipo de desarrollos, consider&amp;aacute;ndolos preferencia en los telespectadores. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En este sentido, la experiencia del espectador es crucial, al igual que la simplicidad de &amp;eacute;sta. Crear una experiencia de usuario simple es &amp;quot;un asunto bastante dif&amp;iacute;cil&amp;quot; establece Crysta Metcalf de Motorola. &amp;quot;Una de las claves es tratar de que la experiencia no sea como mensajer&amp;iacute;a instant&amp;aacute;nea o un computador en tu TV, sino como una experiencia compartida&amp;quot;. El equipo Motorola est&amp;aacute; experimentando con software especializados instalados en smart phones como interface entre los usuarios y sus TV, pero no han logrado llegar al producto acabado para su masificaci&amp;oacute;n.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Todo esto deber&amp;iacute;a ser solucionable, establece Marie-Jose Monpetit, cient&amp;iacute;fica invitada en el laboratorio de investigaci&amp;oacute;n de electr&amp;oacute;nica de MIT, quien ha estudiado la TV social por varios a&amp;ntilde;os. &amp;quot;En este momento ningunos de los problemas de TV social deber&amp;iacute;a ser tecnol&amp;oacute;gico, la verdadera pregunta es si se puede desarrollar un modelo de negocio para esto&amp;quot;, establece. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La respuesta a esta pregunta es probablemente s&amp;iacute;. A pesar de las dificultades tecnol&amp;oacute;gicas, m&amp;aacute;s y m&amp;aacute;s consumidores est&amp;aacute;n cancelando sus suscripciones a la televisi&amp;oacute;n por cable para, de alguna manera, lograr conectar sus computadores a la pantalla chica. &amp;quot;Si los operadores de cable no tienen m&amp;aacute;s que ofrecer, van a perder espacio contra Internet&amp;quot;, establece Monpetit.&lt;/p&gt;</description>
 <pubDate>Fri, 29 Jan 2010 18:24:01 -0300</pubDate>
</item>
<item>
 <title>Subsecretario de Telecomunicaciones abre ciclo 2010 de las Mesas de Conversación</title>
 <link>http://www.paisdigital.org/node/1582</link>
 <description>&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Con una presentaci&amp;oacute;n del estudio realizado por la consultora Analysys Mason denominado &amp;quot;Strategic review of broadband regulatory policy in Chile&amp;quot;, el subsecretario Pablo Bello abri&amp;oacute; la primera sesi&amp;oacute;n de las Mesas de Telecomunicaciones, realizadas desde el 2007 por Fundaci&amp;oacute;n Pa&amp;iacute;s Digital y la &lt;a href=&quot;http://www.subtel.cl&quot;&gt;subsecretar&amp;iacute;a de Telecomunicaciones&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;El almuerzo cont&amp;oacute; con la asistencia de importantes representantes del mundo p&amp;uacute;blico y privado tales como Emilio Gilolmo, presidente de &lt;a href=&quot;http://www.movistar.cl/&quot;&gt;Telef&amp;oacute;nica&lt;/a&gt;&amp;nbsp;en Chile, Antonio B&amp;uuml;chi, gerente general Negocio Red Fija de &lt;a href=&quot;http://www.entel.cl/index.asp&quot;&gt;Entel&lt;/a&gt;, Jos&amp;eacute; Tom&amp;aacute;s Morel, subsecretario (s) de &lt;a href=&quot;http://www.economia.cl/&quot;&gt;Econom&amp;iacute;a&lt;/a&gt; y Claudia Bobadilla, gerente general de &lt;a href=&quot;http://www.paisdigital.org&quot;&gt;Fundaci&amp;oacute;n Pa&amp;iacute;s Digital&lt;/a&gt;, entre otros. &lt;/p&gt;</description>
 <pubDate>Fri, 15 Jan 2010 14:35:22 -0300</pubDate>
</item>
<item>
 <title>Capacitación Mingoville: Netbook parte a Algarrobo bajo el brazo de flamante profesora de inglés</title>
 <link>http://www.paisdigital.org/node/1581</link>
 <description>&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Mar&amp;iacute;a Elena Inostroza siempre quiso ser profesora, y se nota. Cada poro de su ser expira pasi&amp;oacute;n por la docencia y por cada uno de los ni&amp;ntilde;os que ha convertido en parte del bajo porcentaje de chilenos biling&amp;uuml;es. Cada d&amp;iacute;a, en el Liceo T&amp;eacute;cnico Carlos Alessandri Altamirano, esta profesora oriunda de Playa Ancha ense&amp;ntilde;a ingl&amp;eacute;s a trav&amp;eacute;s de las p&amp;aacute;gina de Harry Potter, manuales t&amp;eacute;cnicos, diarios estadounidenses, todo lo que pueda mejorar la formaci&amp;oacute;n de sus estudiantes.&lt;br /&gt;&lt;img height=&quot;269&quot; alt=&quot;&quot; hspace=&quot;6&quot; width=&quot;358&quot; align=&quot;right&quot; vspace=&quot;6&quot; src=&quot;/UserFiles/Image/educacion fpd/profemingoville.JPG&quot; /&gt;&lt;br /&gt;Al ver la iniciativa en la p&amp;aacute;gina web del Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, no dud&amp;oacute; en participar como parte de su constante b&amp;uacute;squeda para mejorar. Se intern&amp;oacute; en el mundo de los flamencos y encontr&amp;oacute; valiosas herramientas que comenzar&amp;aacute; a utilizar en su sala de clase en el periodo 2010. &amp;quot;El juego y muy motivador, me sirve mucho para poder nivelar a ni&amp;ntilde;os que provienen de localidades rurales&amp;quot;. Mar&amp;iacute;a Elena considera que Mingoville es un complemento ideal para clases, ya que no s&amp;oacute;lo es atractivo para los alumnos, sino adem&amp;aacute;s involucra el uso de tecnolog&amp;iacute;a, fundamental para la formaci&amp;oacute;n de los estudiantes del siglo XXI. Los alumnos &amp;quot;pueden aprender mucho vocabulario, sonidos, el correcto uso de la pronunciaci&amp;oacute;n, adem&amp;aacute;s de practicar con las herramientas que ofrece la aplicaci&amp;oacute;n&amp;quot;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mar&amp;iacute;a Elena fue ganadora de un Netbook entre los docentes de ingl&amp;eacute;s que aprobaron el curso de capacitaci&amp;oacute;n para el uso de Mingoville dentro de la sala de clases.&lt;/p&gt;</description>
 <pubDate>Fri, 15 Jan 2010 12:11:20 -0300</pubDate>
</item>
<item>
 <title>SUB35: Ya tenemos ganadores de la Gran Final 2009 (y nombres para los pasajes a Silicon Valley)</title>
 <link>http://www.paisdigital.org/node/1574</link>
 <description>&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;
&lt;table cellspacing=&quot;6&quot; cellpadding=&quot;4&quot; width=&quot;200&quot; align=&quot;right&quot; summary=&quot;&quot; border=&quot;0&quot;&gt;
    &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
            &lt;td&gt;&lt;img style=&quot;WIDTH: 257px; HEIGHT: 203px&quot; height=&quot;291&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;389&quot; align=&quot;right&quot; src=&quot;/UserFiles/Image/innovacion/sub35/sub35granfinal3.JPG&quot; /&gt;&lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
            &lt;td&gt;
            &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;Claudia Bobadilla, gerente general de Fundaci&amp;oacute;n Pa&amp;iacute;s Digital durante su intervenci&amp;oacute;n en la Gran Final SUB35.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
            &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
    &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
Despu&amp;eacute;s de seis ciudades recorridas y en un evento que congreg&amp;oacute; a m&amp;aacute;s de doscientas personas, Innovadores SUB35 2009 ya tiene ganadores: Javier Salcedo (Splitcast Technology) y Daniel Wrinkler (USM Games).Debido al excelente nivel de los proyectos y emprendedores, el premio mayor -considerado originalmente para un ganador- se duplic&amp;oacute;, siendo dos los emprendedores que viajar&amp;aacute;n a Silicon Valley. Esto gracias a la intervenci&amp;oacute;n de &lt;a href=&quot;http://www.firsttuesday.cl&quot;&gt;First Tuesday&lt;/a&gt; y la &lt;a href=&quot;http://www.uss.cl&quot;&gt;Universidad San Sebasti&amp;aacute;n&lt;/a&gt;, quien adem&amp;aacute;s fue la casa de estudios anfitriona de la Gran Final en su nuevo campus Bellavista.&lt;/p&gt;</description>
 <pubDate>Tue, 12 Jan 2010 11:31:00 -0300</pubDate>
</item>
<item>
 <title>Mesa de Telecomunicaciones se despide del ciclo 2009 y entrega premio trayectoria a periodista destacado</title>
 <link>http://www.paisdigital.org/node/1578</link>
 <description>&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Con un an&amp;aacute;lisis de lo tratado durante el a&amp;ntilde;o anterior y una profundizaci&amp;oacute;n en los temas centrales de la agenda, Fundaci&amp;oacute;n Pa&amp;iacute;s Digital despidi&amp;oacute; el ciclo de Mesas de Telecomunicaciones 2009. Jorge C. Atton, director del &amp;aacute;rea, expuso &amp;ldquo;Importancia de la banda ancha, experiencias internacionales, realidad chilena y futuros desaf&amp;iacute;os&amp;rdquo; ante los asistentes.&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;
&lt;table cellspacing=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;4&quot; width=&quot;200&quot; align=&quot;right&quot; summary=&quot;&quot; border=&quot;0&quot;&gt;
    &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
            &lt;td&gt;&lt;img height=&quot;240&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;290&quot; src=&quot;/UserFiles/Image/eventos fundacion/mesacierre2009b.JPG&quot; /&gt;&lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
            &lt;td&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;Pablo Bello, Nicol&amp;aacute;s Luco -con su galard&amp;oacute;n-, y Claudia Bobadilla.&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
    &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
El cierre fue el lugar elegido para presentar a un nuevo integrante a las Mesas de Telecomunicaciones, &lt;a href=&quot;http://www.nextel.cl/&quot;&gt;Nextel&lt;/a&gt;, cuyos representantes Miguel Oyanarte y Cristi&amp;aacute;n Salgado estaban presentes. Adem&amp;aacute;s, se present&amp;oacute; por primer a&amp;ntilde;o el premio Periodismo de Telecomunicaciones, otorgado a un periodista destacado en el &amp;aacute;rea. Este a&amp;ntilde;o, se entreg&amp;oacute; el galard&amp;oacute;n a Nicol&amp;aacute;s Luco, destacado periodista de El Mercurio, por su trayectoria y pasi&amp;oacute;n por el mundo de las TI. &lt;/p&gt;</description>
 <pubDate>Mon, 11 Jan 2010 17:59:26 -0300</pubDate>
</item>
<item>
 <title>Destacados 2009: Un gran año en Fundación País Digital</title>
 <link>http://www.paisdigital.org/node/1571</link>
 <description>&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Durante el 2009, Fundaci&amp;oacute;n Pa&amp;iacute;s Digital implement&amp;oacute; m&amp;aacute;s que proyectos, sino grandes desaf&amp;iacute;os para masificar el uso de la tecnolog&amp;iacute;a como un valor agregado en distintas disciplinas y &amp;aacute;reas de trabajo. A continuaci&amp;oacute;n, realizaremos un resumen de los grandes hitos del a&amp;ntilde;o:&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;
&lt;table cellspacing=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;1&quot; width=&quot;200&quot; align=&quot;left&quot; summary=&quot;&quot; border=&quot;0&quot;&gt;
    &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
            &lt;td&gt;&lt;img height=&quot;104&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;293&quot; src=&quot;/UserFiles/Image/logos/LogoCHI.JPG&quot; /&gt;&lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
    &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
El 29 de julio se dio inicio al programa Chile Habla Ingl&amp;eacute;s, que contempla la implementaci&amp;oacute;n de una serie de acciones masivas para fomentar el aprendizaje de ingl&amp;eacute;s y convertir a Chile en un pa&amp;iacute;s biling&amp;uuml;e. Esta es una iniciativa de Fundaci&amp;oacute;n Pa&amp;iacute;s Digital y VTR, en colaboraci&amp;oacute;n con el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, y en alianza con El Mercurio, Mega y Las &amp;Uacute;ltimas Noticias. Adem&amp;aacute;s, se han unido importantes colaboradores como la Embajada de Estados Unidos, la C&amp;aacute;mara de Comercio Chileno-Norteamericana, DuocUC y I Love Chile. La primera etapa de la iniciativa&amp;nbsp;ha sido&amp;nbsp;poner a disposici&amp;oacute;n de todos los ni&amp;ntilde;os del pa&amp;iacute;s el primer juego-curso de ingl&amp;eacute;s gratuito en la web denominado Mingoville. Desarrollado en Dinamarca, este juego dirigido a escolares de 6 y 12 a&amp;ntilde;os est&amp;aacute; considerado como uno de los m&amp;aacute;s completos del mundo con presencia en m&amp;aacute;s de 20 pa&amp;iacute;ses. Tambi&amp;eacute;n se desarroll&amp;oacute; Teach With Mingoville, curso de auto aprendizaje en modalidad e-learning, desarrollado por e-Duoc, para&amp;nbsp;que docentes aprendan a usar las herramientas disponibles en Mingoville&amp;nbsp;e incorporarlas como complemento de sus clases de ingl&amp;eacute;s.&lt;/p&gt;</description>
 <pubDate>Thu, 31 Dec 2009 10:54:30 -0300</pubDate>
</item>
<item>
 <title>Finaliza el curso e-learning para docentes, Teach With Mingoville</title>
 <link>http://www.paisdigital.org/node/1572</link>
 <description>&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;El curso para profesores desarrollado por e-DUOC y consistente en el uso de las herramientas del juego Mingoville como complemento para las clases de ingl&amp;eacute;s, finaliz&amp;oacute; con una alta participaci&amp;oacute;n de docentes de todo el pa&amp;iacute;s, llegando a los 1.526 inscritos, de los cuales 119 lograron aprobar el curso. &lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Los docentes que finalizaron este curso gratuito de 20 horas de duraci&amp;oacute;n, que tuvo como prerrequisito &amp;uacute;nico contar con un computador con conexi&amp;oacute;n a Internet, obtuvieron un certificado acreditando su participaci&amp;oacute;n. &lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Entre quienes aprobaron el curso se realizar&amp;aacute; el sorteo de un netbook, 100 Pack Nunca pierdas una llamada* y 100 Pack PC Seguro** (*para clientes VTR con telefon&amp;iacute;a a nivel nacional y ** con internet a nivel nacional).&lt;/p&gt;</description>
 <pubDate>Thu, 31 Dec 2009 10:36:26 -0300</pubDate>
</item>
</channel>
</rss>
